Pelatihan Melukis dan Membatik Menggunakan Indikator Alami untuk Siswa MTsN 3 Aceh Timur

Penulis

  • Juwairiah Juwairiah Madrasah Aliyah Swasta (MAS) Pesantren Nurul Ulum
  • Yurda Fitri Madrasah Aliyah Swasta (MAS) Pesantren Nurul Ulum
  • Khairiah Madrasah Aliyah Swasta (MAS) Pesantren Nurul Ulum
  • Muhammad Reza Madrasah Aliyah Swasta (MAS) Pesantren Nurul Ulum
  • Kaisya Rahmianza Syahputri Madrasah Aliyah Swasta (MAS) Pesantren Nurul Ulum
  • Fahada Husna Madrasah Aliyah Swasta (MAS) Pesantren Nurul Ulum
  • Nana Mauliza Madrasah Aliyah Swasta (MAS) Pesantren Nurul Ulum
  • Alfi Raihani Madrasah Aliyah Swasta (MAS) Pesantren Nurul Ulum
  • Refi Marisca Madrasah Aliyah Swasta (MAS) Pesantren Nurul Ulum
  • Putri Balqis Madrasah Aliyah Swasta (MAS) Pesantren Nurul Ulum
  • Afni Zalfa Zahira Madrasah Aliyah Swasta (MAS) Pesantren Nurul Ulum
  • Zahara Monalisa Madrasah Aliyah Swasta (MAS) Pesantren Nurul Ulum

DOI:

https://doi.org/10.56921/cpkm.v5i1.354

Kata Kunci:

Pelatihan Melukis dan Membatik Berbasis Ilmu Kimia, Indikator Asam-Basa Alami, Pewarna Alami, kreativitas, Keterampilan Siswa

Abstrak

Pelatihan melukis dan membatik dengan ilmu kimia merupakan kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang memanfaatkan indikator alami asam basa sebagai pewarna alami. Kegiatan ini dilaksanakan di MTsN 3 Aceh Timur dengan melibatkan 24 siswa kelas IX. Tujuan pelatihan adalah untuk meningkatkan pengetahuan, keterampilan, dan kreativitas siswa dalam melukis dan membatik dengan ilmu kimia. Metode pelaksanaan meliputi penyampaian materi, demonstrasi, praktik langsung dan evaluasi. Berdasarkan hasil evaluasi sebanyak 70,83 % peserta memiliki pemahaman yang baik terhadap materi dan 8,33 % sangat baik. Penilaian karya menunjukkan bahwa sebagian besar siswa mampu menghasilkan karya yang kreatif dan rapi, serta tepat dalam menggunakan indikator alami. Antusiasme peserta juga tinggi selama kegiatan berlangsung. Hasil ini menunjukkan bahwa pelatihan melukis dan membatik dengan ilmu kimia efektif dalam meningkatkan pemahaman, kreativitas dan motivasi belajar siswa melalui pendekatan praktikum yang menyenangkan dan aplikatif.

Referensi

Alfiah, T., & Pujiati, D. (2024). Upaya meningkatkan kreativitas anak melalui kegiatan melukis bahan alam kunyit bubuk pada usia 4-6 tahun Di PAUD Al-Mu'minun Sumbang. Prosiding Temu Ilmiah Nasional Guru XVI, 16, 508-521.

Eriani, E., Rusmayadi, R., & Mahnur, F. (2024) Peningkatan kreativitas menggambar melalui media kunyit pada anak kelompok B TK Al-Zanjabil Buket Teukuh Kota Juang Bireuen. Jurnal Profesi Kependidikan. 5(1), 167-174

Hasanah, U., Fitrianur, W., & Mahmudah, I. (2025) Edukasi seni membatik ramah lingkungan bagi siswa sekolah dasar melalui media kertas dan pewarna alami. Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia, 4(2), 68-73

Hutapea, H. P., Juwairiah, J., Adami, A., Diningsih, A., Pratiwi, N., Irsan, R., Miksusanti, M., Wijaya, D. E.,

Suprianto, S., Yuniastuti, T., & Butarbutar, A. R. (2023). Ilmu kimia. Mafy Media Literasi Indonesia

Mutia, R. (2018). Mengenal bahan kimia alami dalam makanan. Badan Pengembangan dan Pembinaan Bahasa

Umiyati, N. (2016a). Kimia untuk SMA/MA kelas X. Mediatama.

Umiyati, N. (2016b). Kimia untuk SMA/MA kelas XI. Mediatama.

Zahro, K., Travelancya, D. P. T., & Kiromi, I. H. (2024) Penggunaan bahan alam kunyit dan arang melalui kegiatan mewarnai untuk meningkatkan motorik halus anak RA Bustanul Ulum. Journal of Biology Education Science & Technology, 7(1), 926-932

Unduhan

Diterbitkan

31-03-2026

Cara Mengutip

Juwairiah, J., Fitri, Y., Khairiah, Reza, M., Syahputri, K. R., Husna, F., Mauliza, N., Raihani, A., Marisca, R., Balqis, P., Zahira, A. Z., & Monalisa, Z. (2026). Pelatihan Melukis dan Membatik Menggunakan Indikator Alami untuk Siswa MTsN 3 Aceh Timur. Catimore: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 5(1), 35–43. https://doi.org/10.56921/cpkm.v5i1.354