Penguatan Daya Saing Peserta Didik melalui Sinergi Perguruan Tinggi dan Sekolah: Pengabdian di SMA Muhammadiyah Aceh Tengah

Penulis

  • Yanti Arnilis Universitas Muhammadiyah Mahakarya Aceh
  • Syafridha Yanti Universitas Muhammadiyah Mahakarya Aceh
  • Sulistio Ningsih Universitas Muhammadiyah Mahakarya Aceh

DOI:

https://doi.org/10.56921/cpkm.v5i2.518

Kata Kunci:

Civitas Akademika, Daya Saing, Pengabdian Masyarakat, Pendidikan Menengah

Abstrak

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk membangun sinergi antara civitas akademika Universitas Muhammadiyah Aceh dengan SMA Muhammadiyah Aceh Tengah dalam rangka menumbuhkan daya saing peserta didik menghadapi tantangan pendidikan dan dunia kerja di era globalisasi. Permasalahan motivasi peserta didik dalam mengembangkan daya saing di tengah persaingan pendidikan yang semakin kompetitif. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah ceramah, dialog interaktif, dan diskusi, yang dilaksanakan secara langsung di lokasi mitra yang diikuti oleh siswa kelas XII yang berjumlah 20 orang. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa peserta didik menunjukkan antusiasme dan partisipasi aktif yang tinggi, serta terjadi peningkatan pemahaman mengenai pentingnya daya saing dalam menghadapi tantangan pendidikan dan dunia kerja. Simpulan dari kegiatan ini adalah bahwa keterlibatan civitas akademika secara langsung dalam kegiatan pengabdian masyarakat ini mampu memberikan pemahaman siswa terhadap penguatan daya saing peserta didik di tingkat pendidikan menengah, sehingga kegiatan penguatan daya saing tingkat menengah sangat perlu dilakukan guna untuk membuka wawasan dan pemetaan rencana kerja siswa.

Referensi

Alawi, M. R. P. A. S., & Raharja, R. M. (2024). Mewujudkan generasi muda yang berdaya saing untuk masa depan bangsa. Prosiding Seminar Nasional Ilmu Pendidikan, 1(1), 82–87. https://doi.org/10.61132/prosemnasipi.v1i1.6

Ansori, A. (2021). Pendidikan karakter dalam membentuk generasi emas Indonesia. Jurnal Pendidikan Karakter, 2(11), 134–145.

Gusti, R. N. M., Eka Dian, S., & Aurelius, R. (2018). Pengembangan layanan pusat karir sebagai strategi membentuk karakter yang tangguh dalam membangun perencanaan karir mahasiswa di era Revolusi Industri 4.0.

Mardikanto, T., & Soebiato, P. (2013). Pemberdayaan masyarakat dalam perspektif kebijakan publik. Alfabeta.

Nashir, H. (2013). Muhammadiyah abad kedua. Suara Muhammadiyah.

Nurhayati, N., Anna, N., & El Farabi, M. N. (2024). Strategi kompetitif dalam meningkatkan kualitas pendidikan dan keberhasilan siswa menuju puncak prestasi. Prosiding Diskusi Panel Nasional Pendidikan Matematika, 591–598.

Prihanto, A., Subaidah, S., Aripin, M., & ... (2024). Strategi pengelolaan sekolah berbasis industri dalam meningkatkan daya saing dan kualitas pendidikan.

Rasulong, et al. (2024). Implikasi kepribadian Gen Z bagi daya saing organisasi: Suatu kajian systematic literature review. Liquidity: Jurnal Ilmu Manajemen dan Bisnis, (2), 13–20.

Susilo, M. J. (2016). Strategi menciptakan budaya sekolah yang kondusif melalui paradigma sekolah-sekolah unggul Muhammadiyah. Prosiding Symbion (Symposium on Biology Education), 567–575.

Unduhan

Diterbitkan

30-09-2026

Cara Mengutip

Arnilis, Y., Yanti, S., & Ningsih, S. (2026). Penguatan Daya Saing Peserta Didik melalui Sinergi Perguruan Tinggi dan Sekolah: Pengabdian di SMA Muhammadiyah Aceh Tengah. Catimore: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 5(2), 168–177. https://doi.org/10.56921/cpkm.v5i2.518