Aplikasi Komunikasi Islam dalam Kegiatan Pembelajaran di Perguruan Tinggi

Abstrak

Penelitian ini mengeksplorasi aplikasi komunikasi Islam dalam pembelajaran di perguruan tinggi, dengan fokus pada tiga aspek utama: komunikator, pesan, dan media. Melalui kajian pustaka dengan pendekatan kualitatif, ditemukan bahwa dosen, sebagai komunikator, tidak hanya bertugas mengajar, tetapi juga berperan sebagai teladan dalam menerapkan prinsip-prinsip Islam ketika berinteraksi dengan mahasiswa. Materi atau pesan yang disampaikan dalam pembelajaran harus mengadopsi ajaran dan nilai-nilai Islam, guna membentuk akhlak yang baik pada mahasiswa. Media pembelajaran juga harus dipilih dengan cermat untuk memastikan bahwa konten yang disajikan mendukung penyampaian pesan Islami dan selaras dengan ajaran Islam. Secara keseluruhan, aplikasi komunikasi Islam dalam pembelajaran di perguruan tinggi tidak hanya dapat meningkatkan efektivitas proses pembelajaran, tetapi juga berkontribusi pada pencapaian tujuan pendidikan Islam yang komprehensif. Kesimpulannya, integrasi komunikasi Islam sangat penting dalam membentuk lulusan yang unggul secara akademis serta memiliki integritas moral dan spiritual yang tinggi.